Familj & Hälsa

<div class="x_elementToProof"><em data-olk-copy-source="MessageBody">Psykiatri - nivå 2 </em>berör samtliga centrala innehåll för nivå 2 i ämnet Psykiatri enligt Gy25. Kapitlen i boken följer en enkel och tydlig struktur som underlättar lärandet. Bland annat är kapitlen indelade i en bas- och en fördjupningsdel som båda avslutas av sammanfattningar och studieuppgifter. Samtliga avsnitt i kapitlen avslutas dessutom av Kan du nu-frågor som stödjer direkt repetition av och reflektion över det lästa.</div> <div class="x_elementToProof"> </div> <div class="x_elementToProof"><strong>Följande kapitel hittar du i boken:</strong></div> <ol start="1" data-editing-info="{"> <li>Krishantering och posttraumatiskt stressyndrom</li> <li>Bipolärt syndrom</li> <li>Personlighetssyndrom</li> <li>Psykos</li> <li>Psykiska funktionsnedsättningar</li> <li>Psykisk ohälsa</li> <li>Suicid och suicidprevention</li> <li>Hur stigmatisering kan uppstå och hanteras</li> <li>Bruk och missbruk av droger</li> <li>Samsjuklighet</li> <li>Prevention och återhämtning</li> <li>Psykiatrisk behandling</li> <li>Psykiatrisk omvårdnad och omsorg</li> <li>Stöd och samverkan</li> <li>Samtalsmetoder</li> </ol> <div class="x_elementToProof">Läromedlet är tänkt för gymnasieskolans och vuxenutbildningens vårdutbildningar på gymnasial nivå, men kan även användas på andra utbildningar som berör frågor kring psykiatri.</div>

Psykiatri nivå 1 och 2 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning. <br/><br/>Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Psykiatri nivå 1 och 2. I läromedlet framgår tydligt i såväl innehållsförteckning samt vid kapitelstarter vilket kapitelinnehåll som hör till respektive nivå. <br/><br/>Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och rikligt med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen. <br/><br/><strong>Läromedlet tar upp</strong> <ul> <li>Psykiatrins historia</li> <li>Organisation och ansvarsfördelning</li> <li>Faktorer som påverkar den psykiska hälsan </li> <li>Olika behandlingsformer </li> <li>Vanliga psykiatriska tillstånd </li> <li>Omsorgsprocessen och bemötande </li> <li>Psykiatrins utveckling fram till idag</li> <li>Förklaringsmodeller till psykisk ohälsa </li> <li>Samhällets syn på psykisk ohälsa </li> <li>Symtom och fastställande av psykisk sjukdom </li> <li>Behandling och planering </li> <li>Suicidprevention - att förebygga och förhindra självmord </li> <li>Barn och ungdomar till föräldrar med psykisk sjukdom</li> </ul> <br/><br/><strong>Läromedlets pedagogiska struktur</strong> <ul> <li>Innehåll med förankring i ämnesplan och arbetsliv </li> <li>Tillgängligt och anpassat språk samt begreppsstöd </li> <li>Visuellt stöd i form av bilder och illustrationer </li> <li>Fallbeskrivningar med reflektionsfrågor, repetitionsfrågor och fördjupningsfrågor, på både nivå 1 och 2 </li> <li>Podd-, film- och litteraturtips</li> </ul> <br/><br/><strong>Kapitelupplägg</strong> <ul> <li>Varje kapitel inleds med koppling till de centrala innehållspunkter som kapitlet behandlar </li> <li>Faktatexterna kompletteras med tydliga illustrationer </li> <li>Texterna kompletteras med språkligt stöd i form av ordförklaringar </li> <li>Genomgående verklighetsåtergivande fallbeskrivningar med reflektionsfrågor</li> </ul> <br/><br/><strong>Kapitlen avrundas med:</strong> <ul> <li>Sammanfattning: återger de väsentligaste delarna av kapitlet. </li> <li>Tipsruta med information på webb, i podd, film eller litteratur. </li> <li>Träna begrepp: stöttar eleven i att lära sig centrala begrepp. </li> <li>Repetera: frågor och uppgifter, på både nivå 1 och 2, som stöttar eleven att minnas innehållet. </li> <li>Tillämpa: uppgifter som möjliggör att eleven får använda sina kunskaper. Finns på såväl nivå 1 som 2. </li> <li>Fördjupa: i fördjupningsuppgiften kan eleven träna ytterligare på kapitlets innehåll. Finns på såväl nivå 1 som 2. </li> <li>APL-uppgift: uppgift som stöttar eleven i att relatera kunskaperna till praktiskt arbete. Finns på såväl nivå 1 som 2.</li> </ul>

Läroböckerna har en tydlig koppling till ämnesplanen och erbjuder olika vägar till lärande, både i text, bild och aktiviteter. Ämnets innehåll görs i läroböckerna begripligt och lätthanterligt. <h3>Innehåll</h3> <br/><br/>I upptakten till varje kapitel finns en intresseväckande inledning och en tankekarta med kapitlets centrala begrepp. <br/><br/>I kapitlet kompletteras fakta med fallbeskrivningar och många roliga och tankeväckande uppgifter som lockar till lärande, fördjupar förståelsen och förändrar elevernas sätt att tänka. Varje kapitel avslutas med momentet "Din roll", där innehållet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. I avslutningen får eleven också själv sammanfatta kapitlet med hjälp av bilder. Där finns också en samlad lista över kapitlets centrala begrepp med ordförklaringar, exit-frågor och en sammanfattning i punktform. <h3>Lärarhandledningar</h3> <br/><br/>Till respektive lärobok finns en tryckt lärarhandledning. Lärarhandledningarna innehåller instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter, instuderingsfrågor med facit, begreppskort och apl-uppgifter. <h3>Qr-kod i bok</h3> <br/><br/>I <em>Funktionsförmåga & funktionsnedsättning nivå 1</em> och i <em>Funktionsförmåga & funktionsnedsättning nivå 2</em> finns qr-koder i läroboken som leder eleven direkt till instuderingsfrågor och facit.

Läroboken har en tydlig koppling till ämnesplanen och är indelad i tre delar som behandlar bakgrund, praktisk omvårdnad och omvårdnad vid sjukdomstillstånd. Ämnets faktatunga innehåll görs begripligt och lätthanterligt. Texten är elevnära och fokus ligger på centrala begrepp och på den framtida yrkesrollen - arbete som undersköterska eller vårdbiträde. <h3>Centrala begrepp förklaras</h3> <br/><br/>I upptakten till varje kapitel kan eleven läsa om vilket centralt innehåll som behandlas i kapitlet. Även målen för kapitlet presenteras. <br/><br/>Före varje text finns en översikt som gör det lättare för eleven att förstå texten. Centrala begrepp förklaras både i texten och i sammanfattningen sist i kapitlet. <h3>Yrkesrollen i fokus</h3> <br/><br/>Innehållet i läroboken kompletterar fakta med fallbeskrivningar och uppgifter där eleven får goda möjligheter att vara aktiv i sitt lärande och pröva sina kunskaper. Varje kapitel avslutas med momentet "Din roll", där innehållet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. <h3>Tryckt lärarhandledning stöttar</h3> <br/><br/>Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning med facit, instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter och undervisningsfilmer.

<strong>Den orättvisa hälsan - om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd</strong> beskriver ett samhälleligt perspektiv på hälsa, sjukdom och livslängd med utgångspunkt från hälsans sociala bestämningsfaktorer, det vill säga under vilka villkor människor föds, växer upp, lever, arbetar och åldras. Sådana bestämningsfaktorer kan var för sig och tillsammans påverka människors hälsa och livslängd. <br/><br/>Boken beskriver hur ojämlik hälsa uppstår, hur den kan mätas och förklaras, hur den varierar över livscykeln och vilka åtgärder som kan vidtas för att minska den. Denna tredje upplaga har uppdaterats med nya forskningsrön, statistik och referenser. Den har också fått ett helt nytt kapitel om sexuell läggning och könsidentitet i förhållande till ojämlikhet i hälsa. <br/><br/>Boken vänder sig till studenter inom områdena folkhälsa, samhällsvetenskapliga ämnen, vård och medicin. Den lämpar sig även väl för beslutsfattare och andra som är verksamma inom folkhälsoområdet. <br/><br/><strong>Om författarna</strong><br/>Mikael Rostila är professor i folkhälsovetenskap och docent i sociologi vid Stockholms universitet. Han forskar om hur migration, ojämlikhet och anhörigförlust påverkar hälsa och sjukdom. <br/><br/>Susanna Toivanen är professor i sociologi vid Mälardalens universitet där hon forskar om hälsa och ojämlikhet i den arbetande befolkningen utifrån ett genusperspektiv. <br/><br/>Bokens övriga författare är alla forskare och experter inom området.

<em>Hälso- och sjukvård - nivå 1 </em>berör samtliga centrala innehåll i ämnet enligt Gy25 och behandlar bland annat centrala begrepp inom hälsa och hälso- och sjukvård, etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård samt vanliga sjukdomar och symtomlindring. Alla kapitel följer en enkel och tydlig struktur där innehållet presenteras i en basdel, <em>Det här måste du kunna!</em>, och en fördjupningsdel, <em>Vill du veta mer?</em>. Båda delarna inleds av en översikt över viktiga begrepp och avsnitt och avslutas med sammanfattning och studieuppgifter. Varje avsnitt i kapitlen avslutas dessutom av Kan du nu-frågor för direkt repetition av det lästa. <br/><br/>Nytt enligt Gy25 är bland annat att en större betoning på begreppet egenvård, tydligt upprepade centrala innehåll som presenteras i nivå 1 och sedan fördjupas i nivå 2 samt att sjukdomslära nu är delad i de båda nivåerna. <br/><br/>Den här titeln finns även att köpa som e-bok via Adlibris och Bokus.

Akut neurologi beskriver handläggningen av patienter som söker för akuta neurologiska symtom. För varje tillstånd får läsaren en beskrivning av symtom, diagnostik, etiologi, differentialdiagnoser och aktuella behandlingsåtgärder. De flesta kapitel inleds också med en kort sammanfattning som summerar det viktigaste. <br/><br/>Boken är en klassiker som har funnits på marknaden i 40 år. Denna nya upplaga fortsätter att följa och bidra till utvecklingen på området. Den har genomgått en omfattande uppdatering, fått en ny struktur och helt nya bilder. <br/><br/>Akut neurologi vänder sig till yrkesverksamma läkare och sjuksköterskor samt medicinstuderande och blivande specialistsjuksköterskor inom neurosjukvård och akutsjukvård. <br/><br/><strong>Om författarna</strong><br/>Jonatan Salzer är överläkare i neurologi på Norrlands universitetssjukhus och docent vid Umeå universitet, Umeå. <br/><br/>Michael Mazya är överläkare i neurologi på Karolinska universitetssjukhuset och docent vid Karolinska Institutet, Stockholm.